宜春学院学生工作处(部)
宜学院学工字〔2025〕5号
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,提升辅导员能力有利于为学生成长提供更加全面有效的支持和指导,推动学校的建设发展。为进一步促进我校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设,经研究,决定实施“精准赋能 提质增效”辅导员队伍提升项目,现将相关工作安排如下:
指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,强化辅导员在学生思想政治教育、管理和服务中的关键作用,推动辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展。
总体目标
实施“精准赋能 提质增效”工程,着力提升辅导员的理论水平、业务能力、职业素养和学生工作研究能力,不断提高辅导员履职水平,打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍,提升我校学生工作质量和水平,为学生成长成才提供有力保障。
主要内容
(一)提升辅导员思想政治教育能力
专题培训:邀请校内外专家进行讲座,举办各类专题培训,提升辅导员政治理论水平。
实践活动:组织辅导员参加红色教育基地参观学习、社会调研等实践活动,增强辅导员对思想政治教育的坚定信念和实践能力。
研讨交流:举办思想政治教育工作研讨交流会,进行工作经验分享、案例研讨分析,促进辅导员之间的交流与学习,共同进步。
创新探索:开展思想政治优秀论文和优秀案例评选,鼓励辅导员不断总结工作经验,探索新方法、新形式。
(二)强化辅导员学生管理能力
技能培训:开展学生管理技能培训,包括班级管理、心理健康教育、危机事件应对、沟通技巧等方面的培训。
业务研讨:举办学生管理案例研讨会,选取典型案例,共同探讨解决方案,提升辅导员处理复杂问题的能力。
数字化赋能:推进学生管理信息化建设,组织辅导员学习使用心理健康服务平台和宿舍管理平台,提高工作效率和管理水平。同时,聚焦网上思政教育创新,引导辅导员利用网络平台丰富思政教育形式。
(三)提高辅导员职业规划能力
政策学习:举办辅导员职业发展论坛,就辅导员职业晋升等相关政策文件进行深度解读,帮助辅导员制定个人职业发展计划。
职业能力提升:支持辅导员参加职业资格认证考试或相关培训,提升职业能力。
经验分享:举办辅导员发展论坛,优秀辅导员分享成长经验,带动更多辅导员共同进步。
相关要求
高度重视、精心组织。各教学院要充分认识到辅导员能力提升工作的重要性,切实领悟到辅导员是思想政治教育工作的骨干力量,要将辅导员能力提升作为本院师资力量提高的重点环节,科学谋划、组织好各项活动,大力支持相关工作的开展,激励、指导辅导员参与各类能力提升项目,营造良好的团队工作氛围。
端正态度,提高认识。辅导员要增强学习意识,珍惜理论学习与实践机会,积极钻研业务知识,不断提升自己的思政专业能力,对自身的日常工作及职业发展进行反思和总结,努力朝着专家化发展。
严抓落实,保证实效。各教学院要根据本工作安排,结合本院实际情况制定教学院计划,充分调动辅导员工作积极性和创造性,不断提高学生工作队伍的整体素质和工作水平。
附件:2025年辅导员队伍“精准赋能 提质增效”提升项目工作安排表
学生工作处(部)
2025年3月6日
附件:2025年辅导员队伍“精准赋能 提质增效”提升项目工作安排表
序号 | 项目 | 时间 | 备注 |
1 | 辅导员专题培训(一) | 2月 | 师德师风建设专题培训 |
2 | 辅导员专题培训(二) | 3月 | 心理育人专题培训 |
3 | 辅导员思想政治工作优秀论文、优秀案例征集活动 | 3月 | |
4 | 辅导员沙龙(第一期) | 4月 | 学生教育管理实务研究 |
5 | “最美辅导员”评选 | 4月 | |
6 | 辅导员专题培训(三) | 4月 | 思政育人专题培训 |
7 | 辅导员沙龙(第二期) | 5月 | 班级建设与管理交流研讨 |
8 | 辅导员主题班会大赛 | 5-6月 | |
9 | 辅导员学年述职 | 6月 | |
10 | 辅导员专题培训(四) | 6月 | 赴红色教育基地开展理想信念教育 |
11 | 辅导员工作经验交流会 | 7月 | 优秀辅导员面对面 |
12 | 暑期读书坊 | 8月 | 辅导员工作室牵头成立读书小组,共读好书 |
13 | 辅导员读书分享会 | 9月 | |
辅导员专题培训(五) | 9月 | 新入职辅导员专项培训 | |
15 | 辅导员沙龙(第三期) | 10月 | 大数据与大学生思想政治教育工作创新 |
16 | 辅导员专题培训(六) | 10月 | 学生工作案例专题研讨 |
17 | 辅导员沙龙(第四期) | 11月 | 构建新时代学生工作“微”体系 |
18 | 辅导员心理健康素质拓展活动 | 11月 | |
19 | 辅导员职业发展论坛 | 12月 |
